「尊重多元族群文化 落實跨國銜轉學生機制」林麗蟬委員質詢教育部潘文忠部長

2017/10/12
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  新住民學習我國語言及文化時,需要較長時間調適,許多國人仍存有刻板印象,教育部應針對學童加強正確觀念之宣導。此外,跨國銜轉學生逐年增加,教育部的健全機制在哪?麗蟬要求教育部加強校園學習對多元文化的尊重機制,並提案要求教育部國教署一個月內,說明跨國銜轉工作小組目前工作進展與相關機制的實際作為。
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