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「東南亞語言納課綱教育部應定位整體政策方向」林麗蟬委員質詢教育部蔡清華次長

2017/11/27

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　　東南亞語言納入課綱，其目的不同於稀少語言的保存傳承。　　麗蟬一直認為讓孩子多學一種語言，就是讓我們的下一代多一份優勢、競爭力。藉由學習多國語言、熟悉各國文化、培養國際觀，才是向下扎根提升我國人才的根本基礎。　　麗蟬希望教育部定位其整體政策規劃方向時，應該同時著重東南亞語言學習以及尊重多元文化與認同。麗蟬也建議教育部未來可以朝混齡式教學的方向規劃，讓所有想學習東南亞語言的學生，都能快樂學習。